Inscrição para o Programa de Subvenção Econômica à Inovação 2009

O prazo de inscrição para as empresas interessadas em concorrer à quarta

chamada pública do Programa de Subvenção Econômica à Inovação 2009

vai até o dia 27 de março. Este ano, a Finep disponibiliza R$ 450 milhões

em recursos não-reembolsáveis para o desenvolvimento de projetos

inovadores em seis áreas estratégicas: tecnologias da informação e

comunicação; biotecnologia; saúde; defesa nacional e segurança pública;

e energia e desenvolvimento social. Para fazer a inscrição, é preciso acessar

o formulário disponível no site da Finep.

Neste ano, o valor dos projetos para as micro e pequenas empresas, que em

2008 ficou em R$ 1 milhão, baixou para R$ 500 mil. Para as médias e grandes,

o mínimo ficou em R$ 1 milhão e o máximo, em R$ 10 milhões. 

BNDES discute apoio à inovação nas empresas brasileiras

No último dia 13 de março, o presidente do BNDES, Luciano Coutinho, discutiu

com grupo de empresários o apoio do banco aos programas de inovação nas

empresas brasileiras, tendo em vista que o presidente Lula já havia se

comprometido a conceder prioridade para apoiar programas de desenvolvimento

científico e tecnológico. Na reunião, Rocha Loures, um dos responsáveis pelo

monitoramento do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) da Inovação,

relatou o andamento do programa federal. "O Governo tem dado passos positivos

no apoio à inovação com a Política de Desenvolvimento Produtivo e o PAC da

Ciência e Tecnologia", disse ele, acrescentando que ainda falta mobilizar o setor

empresarial.

MCT disponibilizará R$ 400 milhões para aplicar em projetos desenvolvidos

pelos municípios

O Ministério da Ciência e Tecnologia reservará R$ 400 milhões para serem

aplicados em projetos desenvolvidos pelos municípios em 2009. A informação

foi divulgada pelo secretário de C&T para Inclusão Social do MCT, Joe Vale,

durante uma reunião da diretoria do Fórum Nacional de Secretários Municipais

da Área de Ciência e Tecnologia, no último dia 10 de março. Em sua exposição,

ele disse que o MCT está construindo um sistema online de acompanhamento

de projetos e que, a partir de abril, estará disponível no site www.mct.gov.br.

Vale sugeriu que sejam enviados até 30 técnicos de prefeituras municipais para

conhecer o ministério e participar do seminário. No que diz respeito à apresentação

de projetos ao MCT, ele lembrou que o prazo vai até o dia 30 de setembro.

Light comemora Semana Mundial da Água com Projeto de Inclusão Socioambiental

A Light vai dar continuidade ao projeto de educação “Inclusão Socioambiental” visando

formar cidadãos para um mundo sustentável. A empresa anuncia que o programa fará

a inclusão de alunos da 1ª a 4ª séries, matriculados na Escola de Lajes, a partir da

parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Piraí, CETAS-IBAMA-RJ e com as

universidades UNIRIO e UFRRJ. O projeto vai proporcionar aos alunos, professores e

aos moradores da região o conhecimento dos recursos ambientais locais disponíveis

e prevê ainda a formação de multiplicadores das ações implantadas que estarão

relacionadas ao cuidado ambiental. A Escola de Lajes localiza-se em área situada no

bairro de Ribeirão das Lajes, município fluminense de Piraí, no alto da Serra das Araras,

bacia hidrográfica do rio Guandu, distante cerca de 80 km da cidade do Rio de Janeiro.

Essa área de propriedade da Light foi escolhida pela empresa para implantação do

Complexo Hidrelétrico de Lajes, no início do século XX. Trata-se de domínio da Mata

Atlântica, importante bioma brasileiro.

Taxa de empregados que inovam nas empresas é muito baixa

No Brasil a cultura do intra-empreendedorismo ainda precisa ser mais bem

assimilada. Segundo a pesquisa Global Entrepreneurship Monitor (GEM) 2008,

realizada pelo Instituto Brasileiro de Qualidade e Produtividade (IBQP) e que

tem o Sebrae como um dos parceiros, a taxa de intra-empreendedorismo no

Brasil é de apenas 0,6%. Intra-emprendedor ou empreendedor corporativo é

o funcionário que exerce liderança e estimula a inovação dentro das empresas.

Ele está à frente de processos como criação de novos produtos e serviços,

abertura de filiais e planejamento de ações no mercado.

A pesquisa também destaca que 64% dos intra-empreendedores participam de

atividades a convite ou dos superiores ou de colegas de trabalho. Essas novas

atividades assumidas reúnem os intra-empreendedores em duas fases do

processo: concepção de uma idéia (85%) e planejamento e execução do

projeto (68%).

EXPOSIÇÃO E PREMIAÇÃO DO PINCE 2008

PROJETOS VENCEDORES DO PINCE 2008.

01 - Projeto: NANOTECNOLOGIA

Colégio de Aplicação Dr. Paulo Gissoni / Colégio Castelo Branco

A Nanotecnologia é a capacidade potencial de criar coisas a partir do menor, usando as técnicas

e ferramentas que são desenvolvidas nos dias de hoje para colocar cada átomo e cada molécula

no lugar desejado. A equipe do Col. de Aplicação Dr. Paulo Gissoni, através de sua pesquisa nos

coloca diante  da  revolução que a engenharia molecular pode trazer para as questões econômicas,

sociais, ambientais e militares. Moradores do bairro de Realengo, os jovens pesquisadores

aplicaram as suas pesquisas dentro nas necessidades dos moradores daquela região, fazendo com

que as questões estudadas por eles tivessem uma aplicabilidade imediata, ajudando a melhorar a

vida das pessoas daquela comunidade.

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02- Projeto: SISTEMA DE VISÃO COMPLEMENTAR

Escola Técnica Estadual Henrique Lage

Uma parcela significativa de acidentes nas estradas é causada por uma deficiência automotiva

denominada como “área de não visibilidade”, que é popularmente conhecida como “ponto

cego”. Existem certos elementos que fazem parte da estrutura de um veículo, que restringem

a visão do condutor. Com seu campo de visão diminuído, o motorista fica mais propenso a

sofrer acidentes, pois o seu campo de visão fica restrito. Essa situação se agrava mais, quando

se faz necessário mudar de faixa numa estrada.

O projeto SVC foi idealizado para diminuir os riscos ocasionados por essa situação. Ele

permite detectar, por meio de sensores, os veículos que possam oferecer perigo durante a

execução de uma manobra como mudança de faixa, por exemplo.

Os jovens pesquisadores propõem no SVC uma “interface” reflexiva que irá informar a

localização do perigo, diminuindo dessa forma os riscos de acidentes.

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03- Projeto: SISTEMA DE GERAÇÃO DE ENERGIA POR INDUÇÃO ELETROMAGNÉTICA

Colégio Israelita Brasileiro A. Liessin

Com essa pesquisa, a equipe do  Colégio Liessin, tem como objetivo o fornecimento de energia

limpa e gratuita, usando as próprias pessoas que freqüentam locais como shoppings, estações

de metro e praças públicas. O projeto consiste numa plataforma metálica que, ao ser pressionada,

movimenta êmbolos com bobinas eletromagnéticas colocadas entre ímãs, de forma que o movimento

da plataforma produza energia elétrica.

Quanto mais pressão a placa sofrer, mais energia ela irá produzir. Desta forma, se forem colocadas

em lugares públicos, quanto mais pessoas pisarem na placa mais energia ela vai produzir.

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04- Projeto: FLUTUADOR DE ENERGIA

Colégio Israelita Brasileiro A. Liessin

Este é um projeto que poderá beneficiar, principalmente os ribeirinhos. Como as pessoas que

formam essas populações não conseguem obter energia elétrica sustentável, o “flutuador” seria

usado para suprir essa necessidade. Suas principais características são: pequeno porte, boa

quantidade de energia gerada, não afeta a fauna e a flora, não deixa resíduos, não causa impacto

sobre as águas dos rios, além de poder ser obtido por um baixo custo. Com um formato

semelhante ao de uma balsa, ele poderá ficar flutuando sobre as águas  de um rio. As suas

turbinas é que irão aproveitar a energia cinética proveniente do movimento do curso das águas

para gerar uma nova energia limpa, sustentável e de baixo custo.

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05- Projeto: BRAÇO ROBÓTICO

Colégio Israelita Brasileiro A. Liessin

O Braço Robótico, idealizado por essa equipe, tem como objetivo auxiliar nas tarefas difíceis

e repetitivas. Neste caso específico auxiliar a aprendizagem de alunos nas aulas de mecânica

e robótica. Imitando as funções de um braço humano, o robótico também irá poder realizar

movimentos carregando objetos de um lugar para outro. Acoplando “atuadores” num braço

robótico, o mesmo irá desempenhar funções semelhantes às das nossas mãos. Haverá um

atuador para cada tipo de trabalho. As mãos robóticas terão sensores de pressão acoplados,

que informarão ao computador a força a ser empregada para carregar aquele objeto. Este

projeto consiste em um braço robótico com 3 atuadores, sendo a sua estrutura feita em

acrílico e o controle das suas funções será realizado de forma manual ou automática.

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06- Projeto: TRITURADOR DE PLÁSTICO DOMICILIAR

Colégio Estadual Tenente Otávio Pinheiro

Esses estudantes idealizaram este projeto, visando a proteção do meio ambiente. O TPD.

Destina-se à reciclagem de plásticos, especificamente para as garrafas PET. Devido ao

seu custo mais acessível, e o seu fácil manuseio torna-se viável sua comercialização,

podendo vir a ser  um fator multiplicador da renda familiar de diversas famílias. O TDP

  possibilitará uma reciclagem mecânica doméstica, diminuindo o volume de material

plástico a ser enviado para a reciclagem industrial. Também podemos imaginar, que as

famílias que usarem o TDP, estarão diminuindo a eliminação de lixo plástico na natureza.

O uso deste material, que é de fácil transporte e manuseio trará benefícios não só pra as

famílias individualmente como para toda a nossa natureza.

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07 – Projeto: CHUVEIRO ELÉTRICO SENSÍVEL A VARIAÇÃO DE TEMPERATURA

Escola Técnica Estadual Henrique Lage

O responsável por 30% dos gastos de energia elétrica de uma residência, é o chuveiro elétrico.

Pensando nesse problema, os alunos dessa equipe  desenvolveram um sistema que diminui esse

consumo. Sabemos que até hoje o sistema de aquecimento de água dos chuveiros elétricos, é

feito de forma manual. Ficando por conta do usuário o controle do uso adequado. Esse problema

torna-se mais crítico em casas com muitos moradores onde o uso indiscriminado do chuveiro

elétrico faz com que as contas sejam muito altas.

A equipe deste projeto elaborou a construção de um chuveiro que o aquecimento da água é

controlado automaticamente. À medida que a temperatura do ambiente aumente, a da água

diminua ou até mesmo desligue o chuveiro, que também possui um sistema de alarme que

avisa ao usuário quando ele ultrapassa o consumo desejável.

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08 – Projeto: CASA DO FUTURO

Colégio Israelita Brasileiro A. Liessin

Seria ótimo, que o nosso banho já estivesse sendo preparado, enquanto estivéssemos

presos num engarrafamento ao voltarmos para casa. E que ao chegarmos, as luzes

estivessem acesas e o ar condicionado ligado. Todo esse conforto podendo ser controlado

pelo nosso telefone celular através de senhas Tudo isso poderá se transformar realidade

a partir deste projeto. O processo de funcionamento é simples: na casa é instalada uma

placa controladora que é ligada a um celular. Esta placa também é ligada aos dispositivos

eletrônicos que se deseja controlar. O processo de comunicação com a casa usa uma

tecnologia já existente e conhecida como DTMF, cuja transmissão é feita através de “tons”

de sons. O celular emite um som com uma determinada vibração que irá representar os

“tons”, que ao serem decodificados as tarefas serão realizadas.

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09 – Projeto: MOSTRADOR ELETRÔNICO DE TARIFA DE LUZ

Escola Técnica Estadual Henrique Lage

A imensa preocupação com relação à crise energética vem exigindo mudanças nos nossos

hábitos. Os maiores índices de desperdícios, está no uso inadequado que a população faz

da energia doméstica. Foi pensando nesta situação, que alunos da E.T.H.Lage  idealizou

este projeto. As famílias, só ficam sabendo do seu consumo de energia, quando recebem

a conta de luz. Desta forma não existe uma consciência do que se pode gastar e daquilo

que verdadeiramente se está gastando. Essa pesquisa nos apresenta um mostrador que

fornece em tempo real, ao usuário os seus devidos gastos, de modo a facilitar o seu

controle de energia. Os alunos tomaram por base as mais atuais técnicas da eletrônica

para criar um novo modelo de mostrador. Cada componente desse mostrador foi escolhido

de forma criteriosa, com o objetivo de ser obter algo inovador no campo da conservação de energia.

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10- Projeto: TREM ESCOLA

Escola Técnica Estadual de Transportes Eng. Silva Freire

A dificuldade que a nossa população tem de ter acesso aos mais variados tipos de cultura e

de educação, foi o que motivou os alunos desta equipe a pensar na possibilidade de ser

criado um trem, cujos vagões pudessem levar educação e cultura as mais distantes comunidades

do nosso estado. Neste caso o veículo ferroviário é que estará sendo usado para promover a

interiorização do ensino profissionalizante, democratizando o conhecimento e a informação

às comunidades carentes e pobres , oferecendo cursos de qualificação e mão-de-obra para

o trabalho. Um trem já foi disponibilizado para servir aos objetivos deste projeto. Um intenso

trabalho de limpeza, pintura, modificações estruturais já foi realizado para que os vagões

fiquem adaptados às atividades previstas aos cursos que serão ministrados. O projeto inclui a

realização de palestras, vídeos, encontros, seminários nas diversas áreas, como saúde e educação

ambiental. Através da montagem e apresentação do protótipo desta unidade móvel ferroviária

de ensino, os alunos esperam poder demonstrar o que realmente se pretende fazer através deste projeto.

11- Projeto: CASA-ESCOLA ECOLOGICAMENTE INTELIGENTE

Escola Estadual de Ensino Fundamental Visconde de Mauá

Os objetivos gerais deste projeto são: construir uma casa-escola cujos  princípios básicos atenderão

às seguintes questões:

Auto-sustentabilidade energética –  o uso das diversas formas de energia alternativa como: solar,

eólica e hidráulica  em detrimento das energias usadas atualmente.

Sistemas de abastecimento alternativo como horta orgânica, que serão usados para os processos

de abastecimento e alimentação.

Sistema de esgoto inteligente onde o material residual, após um pré-tratamento, poderá se transformar

em produtos reutilizáveis.

Decoração estética do interior – com utilização de materiais reaproveitados, segundo a questão de que

o lixo pode se transformar num luxo.

A partir do desenvolvimento deste projeto, a equipe de alunos acredita que o crescimento de uma

população está diretamente ligado à consciência que as pessoas desenvolverem no sentido de que

é necessário repensar a forma de moradias existentes. É preciso inovar o conceito de engenharia

social, através de profissionais empreendedores que sejam capazes de perceberem que todo o conceito

de preservação ambiental começa em nossas casas.

12- Projeto: SISTEMA INTELIGENTE DE IDENTIFICAÇÃO DE VEÍCULOS

Escola Técnica Industrial Henrique Lage

O excesso de velocidade é um grande problema enfrentado nas vias brasileiras. Como forma de controle

foi implantado o sistema de radares que aplicam multas aos motoristas que ultrapassam o limite de

velocidade. O sistema adotado atualmente conta com o auxílio de câmeras e radares entre outros

equipamentos. Porém, ainda são observadas muitas fraudes, como o uso de chapas frias ou o uso de

substâncias químicas que inibem a captura de imagens das placas pelas câmeras. Este projeto tem

um direcionamento duplo, tanto no sentido de codificar de forma individualizada os veículos, quanto

para auxiliar no reconhecimento da velocidade exigida na pista e compará-la corretamente com a

velocidade do carro. O desenvolvimento deste projeto prevê a melhoria da fiscalização, de forma

que haja justiça tanto para os condutores quanto para o órgão responsável pelo trânsito. O projeto

prevê dois sistemas: um que será fixado ao longo da pista e o outro que será fixado no veículo.

13- Projeto: SISTEMA INTELIGENTE DE ENTRADA DE VEÍCULOS

Escola Técnica Estadual Henrique Lage

Com o número de carros cada vez maior em nossa cidade, observamos que fica a cada dia

mais difícil controlar a entrada de carros desconhecidos nas garagens dos prédios e dos

condomínios. A capacidade limitada dos porteiros e a falta de automação das portarias

são as principais causas de assaltos a prédios residenciais. Este projeto consiste em criar

senhas próprias que identificarão os veículos em relação ao condomínio e / ou ao prédio

de seus proprietários. A inovação consiste num simples par de senhas, uma normal e uma

de emergência. Após receber o código do veículo o sistema identificador deverá analisá-lo

e determinar se o carro pertence ou não àquele endereço.

O projeto propõe, a aplicação de um sistema eletrônico capaz de reconhecer automaticamente

os veículos dos moradores. Este sistema também poderá ser ampliado, para ser acionado em

casos de furtos dos veículos cadastrados no sistema.

Primeira Oficina realizada pelo PINCE em 2009.